Do Centro Ao Movimento
Espaço Cultural em Artes Marciais
e Autoconhecimento
Taekwon-Do
Horários
Segunda• 15h00 às 16h15
• 19h15 às 20h30
Terça
• 15h00 às 16h15
Quarta
• 10h00 às 11h15
• 15h00 às 16h15
• 19h15 às 20h30
Quinta
• 15h00 às 16h15
• 20h30 às 21h45
Sexta
• 10h00 às 11h15
• 15h00 às 16h15
• 16h15 às 17h30
Sabum-nim
- Mara Regina Gerôlomo Galbiatti
Faixa preta 4º Dan
Objetivos
O desenvolvimento da aprendizagem do Taekwon-Do abrange os aspectos psicomotor, cognitivo e sócio afetivo, possibilitando ao aluno o seu crescimento como um todo.
Metodologia
As atividades são trabalhadas de forma a atender e suprir as necessidades individuais, implantando no grupo atitudes de respeito, colaboração e humildade. Na execução de cada atividade é incentivada a conscientização de cada ato realizado, pois está deixando de simplesmente "fazer" o movimento por repetição, passando a busca da compreensão e significado da sua ação. A realização de cada gestual no Taekwon-Do permite a conscientização de seu corpo, com a integração de seu mental e emocional, possibilitando uma relação com seu mundo interno e externo de maneira harmônica e adequada.
A socialização dentro de um treinamento se dá justamente pela necessidade em que cada exercício proporciona, o aluno é incentivado a perceber que o processo de colaboração recíproca é fundamental para o desenvolvimento desta Arte Marcial, já que o corpo do outro favorece o seu aperfeiçoamento, o companheiro de trino é o que proporciona a utilização de materiais usados durante a execução de seus movimentos, apesar de momentos onde a prática é individual a necessidade da presença do outro é de uma importância muito significativa.
O desenvolvimento de limites, também é incentivado nos treinamentos, o fato do aluno estar constantemente em movimento dentro de uma área delimitada, permite desenvolver o próprio limite e decidir sobre o uso dos recursos cognitivos e gradativamente a dar soluções aos seus problemas e dúvidas. No ato de imaginar nada se interpõe à fantasia, mas durante a ação do movimento, o aluno procura ajustar-se com o mundo exterior, construindo pouco a pouco sua realidade.
A descoberta do corpo no sentido de desenvolver suas habilidades em situações e movimentos diferenciados, abre espaço para o aluno lidar com as suas emoções, pois a dificuldade mostra a sua incapacidade de resolver algumas situações, por outro lado desenvolve o auto conhecimento, na condição se melhor adaptar-se ao mundo, resolvendo alguns problemas propostas e interagindo com outros com um grau de dificuldade maior, sendo assim é permitido ao aluno a transformação de si mesmo, na busca da construção de um Ser Humano melhor, para que o mundo possa ser melhor, levando esta visão não só na prática do Taekwon-Do, mas em todas as ocasiões da sua vida.