Do Centro Ao Movimento
Espaço Cultural em Artes Marciais
e Autoconhecimento
Desde 1995
Taekwon-Do
Sabum-nim
Mara Regina Gerôlomo Galbiatti
Faixa preta 4º Dan
Horários
Segunda
15h00 às 16h15
19h15 às 20h30
Terça
15h00 às 16h15
19h15 às 20h30
Quarta
10h00 às 11h15
15h00 às 16h15
19h15 às 20h30
Quinta
15h00 às 16h15
20h30 às 21h45
Sexta
10h00 às 11h15
15h00 às 16h15
16h15 às 17h30
Objetivos
O desenvolvimento da aprendizagem do Taekwon-Do abrange os aspectos psicomotor, cognitivo e sócio afetivo, possibilitando ao aluno o seu crescimento como um todo.
Metodologia
As atividades são trabalhadas de forma a atender e suprir as necessidades individuais, implantando no grupo atitudes de respeito, colaboração e humildade. Na execução de cada atividade é incentivada a conscientização de cada ato realizado, pois está deixando de simplesmente "fazer" o movimento por repetição, passando a busca da compreensão e significado da sua ação. A realização de cada gestual no Taekwon-Do permite a conscientização de seu corpo, com a integração de seu mental e emocional, possibilitando uma relação com seu mundo interno e externo de maneira harmônica e adequada.
A socialização dentro de um treinamento se dá justamente pela necessidade em que cada exercício proporciona, o aluno é incentivado a perceber que o processo de colaboração recíproca é fundamental para o desenvolvimento desta Arte Marcial, já que o corpo do outro favorece o seu aperfeiçoamento, o companheiro de trino é o que proporciona a utilização de materiais usados durante a execução de seus movimentos, apesar de momentos onde a prática é individual a necessidade da presença do outro é de uma importância muito significativa.
O desenvolvimento de limites, também é incentivado nos treinamentos, o fato do aluno estar constantemente em movimento dentro de uma área delimitada, permite desenvolver o próprio limite e decidir sobre o uso dos recursos cognitivos e gradativamente a dar soluções aos seus problemas e dúvidas. No ato de imaginar nada se interpõe à fantasia, mas durante a ação do movimento, o aluno procura ajustar-se com o mundo exterior, construindo pouco a pouco sua realidade.
A descoberta do corpo no sentido de desenvolver suas habilidades em situações e movimentos diferenciados, abre espaço para o aluno lidar com as suas emoções, pois a dificuldade mostra a sua incapacidade de resolver algumas situações, por outro lado desenvolve o auto conhecimento, na condição se melhor adaptar-se ao mundo, resolvendo alguns problemas propostas e interagindo com outros com um grau de dificuldade maior, sendo assim é permitido ao aluno a transformação de si mesmo, na busca da construção de um Ser Humano melhor, para que o mundo possa ser melhor, levando esta visão não só na prática do Taekwon-Do, mas em todas as ocasiões da sua vida.